如何发展你的培训和教育设施

许多职业，如咨询师、教师、医务人员等，都要求你在开始实际工作之前掌握必要的实用技能。例如，在教育或临床心理学中，为了能够评估行为，能够以系统的方式观察互动是很重要的。这些技能被定义为从业心理学家培训的核心能力。

如何发展你的培训和教育设施

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特拉华山谷大学-心理咨询硕士项目

在约克大学，索菲·布里斯托克开展了案例研究，将理论应用于未来临床从业者的培训。在论坛-大学杂志[1]上发表的一篇文章中解释说，学生们在训练期间，通过观看实践者的视频和录制他们自己的课程来弥补理论与实践之间的差距。

首先，为了练习观察技巧，学生们被鼓励多次观看实习心理学家与儿童一起工作的视频。接下来，学生们被要求录制一段教程，以便教同龄人如何管理和评分特定的标准化测试。这不是把理论付诸实践的好方法吗?

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注释的重要性

在实践视频中，员工已经在评估中突出了重要的行为;他们还使用图片和字幕指导观看者(学员)通过心理学家使用的程序和测试。教育工作者解释说，这些注释是至关重要的，以防止视频观看成为学生的被动体验。

分析交互的创新工具

在比利时蒙斯大学教育管理研究所实习老师和学生之间的互动是为了提高教师实践能力而进行的研究。Marie Bocquillon使用了两个实验室，一个是观察实验室，实习教师在给他们的同学上课时被记录下来，另一个是互动实验室，在那里进行视频反馈。

这些反馈环节是根据主管批注的学员教学实践表现视频进行的。在汇报过程中，主管和实习老师观察并讨论实习老师在课堂上的表现。

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在安全可控的环境中将理论付诸实践

在教育中使用视频对培养所需技能很有帮助。多伦多的乔治布朗健康科学中心[2]创造了一个现代化的模拟学习环境，让学员有机会在一个安全、可控的环境中将理论付诸实践。Viso软件套件让乔治·布朗大学的教员们专注于真正重要的事情:为学生提供即时反馈他们的技能和实践。

在模拟中心，学员将通过各种医疗保健设置的广泛场景，包括家庭环境工作。从培养治疗沟通技巧，到照顾复杂的危重婴儿和成人，这些情景将帮助学员为未来的就业和工作机会做好准备。

如何建立AV实验室:你应该问的问题

在设计这类中心时，最好详细描述培训或教育项目。随着更多的细节，就会清楚需要什么样的设备，以及哪种物理环境最适合观察、模拟和/或训练。帮助你的问题是:

• 你想同时培训多少学员?
• 你需要所有学员的录像吗?
• 学员在训练过程中是否需要四处走动?
• 是如何保证视频素材的安全性？将视频存储在外部硬盘驱动器是不安全的(有被盗的可能性)。将视频存储在服务器上更安全。总之，保护敏感的视频资料是最重要的。
• 有多少房间?可以使用单室培训设施，但更常见的是在多个房间配备视频和音频录制工具，以允许更多的学生同时培训。或者，学生可以轮换训练，其中一组学生通过单向镜子观察其他人，当第一组的训练结束时切换。

回答这些问题只是建立教育培训设施的第一步，但这是必要的一步。如上所述，视频和音频数据在训练中有很大的用途，但也可以用于进一步的研究。例如，比较多个培训课程可能会对培训和指导方法提供额外的见解。

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了解更多!

特拉华谷大学[3]创建为他们的咨询心理学硕士项目提供最先进的培训设施．在这个项目中，学生专门从事儿童和青少年咨询，或社会正义社区咨询。在整个培训过程中，研究生们不断地从事咨询、外联和倡导工作。看看他们对设计和建造最先进的培训和教育设施的过程是怎么说的。

参考文献

1. http://yorkforum.org/2015/04/16/case-study-linking-theory-to-practice-using-video-and-ipad-technology-to-promote-skills-based-learning-in-psychology/
2. http://www.georgebrown.ca/simulation_centre/
3. https://www.youtube.com/watch?v=_9OHcJWnv9U
4. http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2713814/