模仿在社会交往发展中的作用

模仿在社会交往发展中的作用

发布的 杰奎琳Martinali 2021年2月16日星期二-阅读4分钟

研究儿童发展是一个令人兴奋的过程。多亏了各种各样的研究,我们发现这种发展毫无疑问与人们的日常生活有关。孩子们从与他人的互动中学习,尤其是与父母的互动。例如,复制别人表达的情绪就是其中的一部分。

模仿对社会发展很重要

你对你的宝宝微笑,你的宝宝也会对你微笑!模仿面部表情是社交中重要的里程碑之一儿童的发展.通过这种方式,孩子学会了什么是有趣的,什么是美好的,并发现了如何非语言交流。此外,它还能促进社会联系,因为模仿告诉对方“我和你一样”和“我感觉你”。

然而,人们对控制情感模仿早期发展的机制知之甚少。因此,阿姆斯特丹大学的Eliala a . Salvadori的研究团队进行了一项研究,调查了三件事:

  1. 婴儿对陌生人面部表情的情绪模仿及其与父母情绪模仿的关系。情绪模仿被确定为当参与者对陌生人的快乐面孔做出积极的面部表情(如微笑)和对悲伤、愤怒或恐惧刺激做出消极的面部表情(如皱眉/愁眉)的时间(持续时间以秒为单位)。
  2. 父母和婴儿的相互关注,被量化为婴儿和父母同时注视对方的时间(持续时间以秒为单位)。
  3. 父母的性格情感共情,以及这在多大程度上影响婴儿在三元环境下的模仿。三元情况包括孩子、父母和屏幕上的刺激物。

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萨尔瓦多和她的团队包括117人婴儿父母双居住在阿姆斯特丹及周边地区。这些婴儿(6个月和12个月大)和他们的父母之一(母亲或父亲)观看不熟悉的成年人的动态视频,视频中显示了快乐、悲伤、愤怒和恐惧的面孔。

此外,父母们被要求完成一份在线问卷(人际反应指数),以衡量他们对不幸的人感到同情或关心的倾向。

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在视频中捕捉自动和自发的反应

本研究的主要兴趣在于三元社会交往的自然发展。研究人员想要测量参与者的自动和自发的行为反应。因此,父母被要求像平常一样行事,除非孩子寻求他们的注意,否则不要干预。参与者的行为被记录在视频中。

情绪刺激来自阿姆斯特丹动态面部表情集(ADFES),其中面部表情是基于“基本情绪”的原型,如描述面部动作编码系统(FACS).研究人员向参与者展示了8组视频,每组5个视频。每个方块总是以陌生人中性的脸开始,然后是快乐、悲伤、愤怒和恐惧的视频面部表情以随机的顺序。

情感交流的行为编码

在他们的研究中,研究人员使用了一种微分析面部编码系统,该系统依赖于婴儿和父母的逐秒离线编码。这使得他们能够捕捉到面部表情行为的微小变化,而这些变化通常是人眼看不到的。有了这个,测量显示了更多的信息,而不仅仅是评估模仿的存在(或不存在)。

情感交流采用Colonnesi et al. 2012的编码系统,包括以下几类:

  • 面部表情——当涉及到微笑和扬起嘴角时被认为是积极的,当涉及到皱眉或下唇角时被认为是消极的。
  • 凝视方向-编码为刺激,屏幕,互动伙伴,或其他地方。因此必须注意到,对刺激的注视方向编码是对原始编码方案的改编。

一个附加的编码类别被列入分类刺激为中性,快乐,悲伤,愤怒,或恐惧。

对观测数据进行编码和分析使用66300亚洲必赢并计算了参与项目的6名编码员之间的信度。









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情绪刺激对模仿的影响

研究小组在他们的出版物中广泛报道了这项研究的结果。他们发现,在以下情况下:

  • 快乐刺激、婴儿情绪模仿与父母情绪模仿、情感共情呈正相关。模仿快乐刺激时间越长的婴儿,父母模仿时间越长,情感同理心得分也越高。
  • 在悲伤刺激下,婴儿情感模仿与父母对婴儿的相互关注呈正相关,表明模仿悲伤刺激时间越长的婴儿与父母分享注意力的时间越长。此外,当父母表现出更高水平的情感同理心时,他们模仿悲伤刺激的时间似乎更长。
  • 愤怒或恐惧刺激,不幸的是没有发现明显的联系。

为了自动分析刺激对婴儿面部表情的影响,研究人员的目标是验证婴儿FaceReader.因此,他们在一项关于婴儿与陌生人、母亲和父亲之间情感交流发展的研究中,使用了4和8个月大的婴儿样本,这些婴儿的面部表情已经被观察者XT编码。66300亚洲必赢使用Baby FaceReader可以为他们节省资源,因为表达式的编码是自动完成的。








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了解婴儿情感交流的发展

研究人员得出的结论是,只有当情绪刺激是快乐的,因此被认为是附属的,情感模仿才会作为一种自动和自发的父母-婴儿共享行为发生。令研究人员惊讶的是,婴儿对愤怒和恐惧刺激的反应与父母与婴儿的相互关注无关,也与父母的情感模仿无关。也许是因为这些情绪与被威胁的感觉有关,并激发了内向者的行为。

要想更好地理解交际发展,下一步就要在生命的第一年就确定是哪些因素导致了情感模仿的个体差异。

参考

电子艺界Salvadori;Colonnesi c;Vonk H.S.;奥尔特,F.J.和阿克塔尔,E.(2021)。婴儿对陌生人的情绪模仿:与父母情绪模仿、父母-婴儿相互注意和父母性格情感共情的关系。国际环境研究与公共卫生杂志18, 654年。https://doi.org/10.3390/ijerph18020654


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