用于心理学的录像

许多心理学教育处理的挑战是如何有效地教授和评估专业人员在某些互动中需要的技能。例如，考虑心理学家在亲子互动、小组讨论或个人咨询会议等互动中需要的对话技巧。

在这种情况下，专家给学生的反馈是至关重要的。然而，让老师旁听互动可能会对当前的情况产生不必要的影响。我们能做些什么来改善学生的学习体验，让教师的学习过程尽可能地顺利进行?

如果我是老师呢?用视频记录交互

通过视频观察，理解互动过程中的行为变得更加容易。作为老师，你可以对视频图像进行评论，学生可以反复观看自己的视频，学习所需的技能。

与其他反馈工具(如书面报告)相比，在培训过程中能够准确地看到正在发生的事情，使学生能够更快地理解和接受反馈。视频反馈使学生观看和学习。

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此外，作为老师，你可以建立需要特定技能的互动。56net亚洲必赢手机 ，提供反馈，让学生提高他或她的能力。

其他人已经在尝试什么?了解更多关于这个培训设施

在德拉瓦河谷大学为培训咨询心理学专业的学生，学校设立了最先进的培训设施。特拉华谷大学的教员们已经证明了他们使用Viso软件培训新辅导员的决心。以技能为基础的课程是高度互动的，并在实验室中进行，学生在这里角色扮演，实践，并通过实践经验学习。

练习环节可以被观察、记录和回顾提供真实的反馈和增长机会。实验室是项目的基石，由一个大会议室、六个小咨询室和一个控制室组成。

用于心理学的录像

与Viso系统(获取信息的视频系统)自2014年初安装在心理咨询培训设施，特拉华河谷大学将继续在培训咨询师方面走在前列。该培训设施允许学生通过双向镜子观察模拟咨询过程，并对这些过程进行视频记录。

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从学生的角度来看，更快的学习是一种激励

学生应该批判性地评估哪所学校能真正帮助他们学习。我记得我选择驾校是为了能快速通过驾照考试。我看到平均40节课就足够通过考试了。我通过了24个。为什么?我选择了一所可以坐在后座看其他学生开车的学校。对我们两个来说，这意味着我们更快地通过了驾驶考试。我会说我之所以能很快通过测试，是因为我从他(抱歉，伯特)的很多错误中学到了东西。

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回到心理学教育

你在学校的经历使你在这个领域成为一个更好的专业人士。把你的经验和技能运用到现实世界中，你会觉得你真的可以有所作为。例如，学生可以看到Viso录制的视频和音频，包括老师给出的反馈。

你也可以互相评论，看看你能从另一个犯错误的学生身上学到什么(还记得我跟你说过的驾校经验吗)。在模拟咨询过程中，观察发生了什么并提供反馈，几乎和当一个正在接受培训的心理学家一样有价值。

拥有自己录音的索引可以让你在快速增长的录音组合中找到特定的事件，并帮助你以最有效的方式学习。你也可以让老师回顾一段旧录音，以获得他/她对某一特定互动的反馈。Viso是一个可用的系统，可以帮助您根据日期、老师姓名或会话名称快速查找录音。

心理教育

由于许多心理学学院有多个班级的学生想要同时学习技能，像Viso这样的系统可以被设置为一个多房间的视频记录系统。这意味着老师们不需要互相等候才能安排课程。

你可以一次在两个房间安排培训课程。例如，学生可以在一个房间练习对话技巧，而心理咨询的学生可以在另一个房间练习面试。无论哪种设施，大的或小的，视频系统可以实现一个房间一个到四个摄像头，以最好地促进学习。观察你自己或你的同学犯错误能让你学习。

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