挑战游戏行为:它还存在吗?

当我还小的时候，我们经常在外面玩，用树枝和树叶搭个小屋，在沟里找青蛙，爬有点高的墙，和邻居家的孩子在屋前的街道上玩球类游戏。我们不时地挑战极限，寻找令人兴奋的场景，这创造了健康的紧张感。我们从事冒险游戏。

如今，我十几岁的孩子大多看YouTube、TikTok或Netflix，在PlayStation上玩游戏。不可否认，这可能说明了我的育儿技巧。然而，这也是当今时代的趋势。

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冒险游戏对孩子的发展有益

近几十年来，孩子们自由玩耍的机会越来越少，尤其是在户外。孩子们花更多的时间在室内坐着活动，较少的时间在户外玩耍和剧烈的身体活动。

然而，孩子们有时需要快乐的感觉。研究表明，冒险游戏和冒险活动可以增加儿童的身体活动，提高运动/身体能力，增加空间和感知技能，并增强他们适当评估和管理风险的能力。

当孩子们掌握了新的挑战时，参与冒险游戏会让他们体验到快乐、骄傲、成就和良好的自尊等感受。冒险游戏到底意味着什么?

冒险游戏与空间和材料的联系

根据对幼儿教育和护理(ECEC)机构和设施的观察和采访，如日托中心、幼儿园和幼儿园，可以确定八种类型的冒险游戏:

1. 玩高游戏(例如爬树或从高处跳下)
2. 玩高速游戏(如高速摇摆或滚下陡坡)
3. 玩危险的工具(例如绳子、锤子或刀)
4. 在危险的地方玩耍(如陡峭的悬崖或深水)
5. 打闹游戏(例如打架或追逐游戏)
6. 在孩子独自探索的地方玩耍(例如，没有经常的监督)
7. 玩冲击性游戏(例如把带轮子的玩具撞到栅栏上)
8. 替代游戏(例如观察其他孩子冒险)

对于那些在ECEC机构中花费大量时间的孩子来说游戏环境非常重要。研究人员已经进行了几项研究来发现，例如，儿童的游戏偏好和可用的物理环境(游戏环境)之间的关系。

挪威莫德皇后大学早期儿童教育学院的Ellen Sandseter的研究团队解决了风险游戏如何与物理游戏环境中的空间和材料联系在一起的问题。

编码危险的游戏行为

80名3到5岁的儿童参与了这项研究。按照严格的规定，每个孩子的户外自由玩耍被记录为两分钟的序列，共6个序列。两个数据点(2017年T1点和2018年T2点)的记录最终产生了935个视频观察结果。

研究人员使用观察者XT编码的冒险游戏行为66300亚洲必赢，接下来是一个包含八种风险的编码方案。在进一步的分析中，除了总风险博弈的范畴外，还详细分析了高空博弈、高速博弈和混战博弈，其中包括了所有风险博弈的范畴。其他类别的外观太低了。

游戏空间(如沙箱，开放区域，固定的游戏设备，如秋千)和游戏材料(如沙子，水，玩具)以每次观察的时间百分比进行编码。

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分析视频观察结果

在分析了数据后66300亚洲必赢研究人员发现，几乎所有的孩子似乎都在某种程度上参与了冒险游戏。他们在户外自由玩耍时间平均有13%表现出这种行为。冒险游戏大多包括高速游戏和高空游戏，以及一些打闹游戏，这些游戏都包括移动和身体活动。自然环境，如有树木、灌木丛、长满草的小山和不平坦的表面，有利于冒险的游戏。

很明显，孩子们在为身体活动设计的游戏设备上进行有预测性的冒险游戏，如攀登、滑动和平衡(如爬塔和滑梯)，以及保证高速的轮式玩具。此外，他们自己用桌椅、棚屋和玩具仓库创造了危险的游戏，这些不是用来玩的。孩子们似乎什么能爬就爬什么。

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鼓励具有挑战性的游戏行为

这种广泛的观察数据集使研究人员能够量化各种行为，并得出哪些危险行为发生了，使用了哪些玩具或工具，在什么空间，以及发生的频率。这些见解将会有所帮助发展心理学家在平衡安全和健康刺激与行为发展的挑战方面。设计和装备孩子们的游戏环境，提供各种空间和材料，鼓励有挑战性的游戏。

参考

Sandseter E.B.H.;Sando O.J.;Kleppe, r(2021)。儿童危险游戏与ECEC户外游戏空间和材料之间的关系。国际环境研究与公共卫生杂志，18, 3354年。https://doi.org/10.3390/ijerph18073354