行为研究的博客-召回信息

在她的研究中，维瑟专注于一种可能的机制，即情绪压力和记忆表现之间的关系，这可能是患者记忆有限的基础。

虽然孩子自己可以学到很多东西，但与父母的对话对他们所学的内容、回忆和转移有很大的影响。