PCIT:亲子互动疗法

亲子互动疗法(PCIT)是一个以证据为基础的治疗项目与情绪和行为问题儿童和他们的父母。该计划旨在改善亲子关系的质量,和改变亲子互动模式。结果,两个孩子的行为问题和父母的压力减少。

PCIT改善亲子关系

开始,父母在这个治疗项目了解更多关于增强和纪律的关系将练习技能,他们在实验室观察治疗,与他们的孩子在家里。PCIT包括游戏疗法和行为疗法。

PCIT有助于提高家庭动力学努力减少消极行为和交互,并实践新的行为和方式的沟通更多的鼓励和安慰。当持续练习,这些新技能和技巧可以灌输更多的信心,减少愤怒和侵略性,鼓励父母和孩子更好的个体和交互行为。

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亲子互动进行研究

在生命的早期,孩子不能填写完整的问卷调查或与面试官交谈。在这种情况下,观察的行为可以提供有价值的信息结合父母的采访。

一些我们的客户他们的研究集中在亲子互动。他们在一个完成学业实验室设置或自然环境,如家庭,衡量父母和他们的孩子的行为。研究人员在两个设置,录制视频的交互和编写详细的行为。通过使用录像,研究人员没有丢失任何信息和能够回放一样的场景。

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家庭录像提供准确的测量

例如,丽莎说道和他的同事们从雀巢研究中心在瑞典学习父母的提示如何吃水果和蔬菜与儿童摄入这些食物。研究小组研究了视频拍摄于一个家庭设置。通过使用便携式录音设备,研究人员能够观察亲子互动在自然环境的破坏性影响无需观察身体出现在房间里。

研究表明,父母给了中性的提示,如“把豌豆吃了”或“试试你的热狗”中性或积极的语调是最成功的。

使用新的育儿技能教学的父母

成功的干预措施的关键是使用修改的育儿方式。的随机对照研究Montano et al .,研究人员检查了积极行为支持之间的关系(PBS)和饮食质量的饭菜,孩子年龄在2至5岁,一个发展的关键时期的饮食生活方式。

研究包括的一部分观察亲子互动在执行各种任务,包括自由发挥和清理,紧随其后的是餐准备。这项研究的主要目的是评估教育行为。

方法来支持亲子互动

美国威斯康星-麦迪逊大学的研究人员进行了一项研究探索使用的频率和描述的目的道具在进餐时间自闭症儿童。道具是支持孩子在吃饭时参与项目,如玩具,通常儿童项目,或共同的家居用品。

吃饭时间视频上传66300亚洲必赢。因此,程序员能够审查、可视化和独立代码观测数据的编码软件。研究表明道具如玩具可以帮助安抚孩子,并提供舒适,或支持孩子的关注。在一些家庭中,道具也用作奖励强化积极的饮食或进餐时间行为。

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鼓励更多的亲子共同讨论

需要观察亲子互动的自然设置已被许多研究人员强调。一个展览专门为儿童因此理想作为研究背景。在芝加哥洛约拉大学的团队选择了一个博物馆的设置他们的实验和观察研究。他们检查亲子谈话的效果对儿童的学习,和操纵对象转移知识,和记忆的展览。

发明导致更多亲子共同讨论。虽然自己孩子们可以学到很多,与父母的对话有很大的影响内容,回忆,和转让他们学习。

行为研究博客| Noldus

在这个博客中,我强调了很多我们的一些客户所做的研究。这些研究主要集中在进餐时间的行为。如果你有兴趣阅读更多关于不同话题的或,请看看我们的行为研究的博客下面的列表,或者找一些有趣的出版物。

出版物

Dishion T.J.;妈妈,C.J.;德雷克,提到过;爱因斯坦J.Y.;肖,科学博士& Wilson m (2015)。事务的方法来预防儿童早期忽视:家庭检查作为一个公共卫生战略。发展和精神病理学,27,1647 - 1660。

塔尔博特,核磁共振;纳尔逊,c.a;Tager-Flusberg, h (2013)。孕产妇肢体语言的使用和语言发展婴儿的兄弟姐妹的儿童自闭症谱系障碍。自闭症与发育障碍杂志》上,1 - 11。

Thomassin k;Suveg, c (2014)。相互的积极影响——监管,调整孩子:一个父亲的独特贡献。育儿:科学和实践,14 (1),28-46。

韦斯曼,o .;Zagoory-Sharon o .;费尔德曼,r (2014)。催产素,唾液睾酮,father-infant社会行为。Neuro-Psychopharmacology &生物精神病学的进展,49,47-52。